Pedagoga y miembro del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Barcelona (UB).
Licenciada en Pedagogía y máster en Enseñanza y Aprendizaje en Entornos Digitales por la Universidad de Barcelona. Actualmente, está finalizando la tesis doctoral sobre la visualización de los textos en la alfabetización inicial con recursos digitales. Sus principales líneas de investigación y actuación son la arquitectura de la información en formato digital, el diseño de la experiencia de usuario, así como el diseño y la creación de materiales educativos multimedia.
Como profesora asociada a la Universidad de Barcelona, imparte clases en asignaturas de formación del profesorado de educación infantil y primaria sobre cómo aprender y enseñar con tecnologías digitales. Además, colabora en diversos proyectos de investigación y transferencia de conocimiento centrados en el desarrollo del lenguaje entre los 0 y los 5 años.
